幼儿园课程建设是提升教育质量的关键，为更好的推动幼儿园的课程建设，树立教师正确的课程理念，帮助教师科学观察，正确解读幼儿行为，从而更好的支持和促进幼儿的发展，苏州市姑苏区三元新村第二幼儿园以《“课”随童心，“程”现精彩》为主题，开展了主题课程的研讨和审议。

老师们结合平日一日生活、游戏的开展，根据幼儿的兴趣发展需要，以幼儿为中心，依托蓝本课程做出园本化再调整。通过生动的导图，详细的解读，体现了幼儿园教师的专业。

本次活动构建了相互学习，资源共享，共同进步的平台，老师们在思考中启发，在启发中行动，围绕幼儿的兴趣，给予适宜的支持和引导，让他们亲身实践、自主探索。期望通过本次研讨，在开展主题课程时，既看得到主题中的深度学习，又有幼儿的主动探索，更要有教师的专业性，从而进一步推进幼儿园课程园本化建设，提升教师创生和实施课程的能力。