建构游戏是孩子们喜欢的游戏之一，它具有操作性强，合作性突出，创造性高等特点。通过建构游戏不仅能丰富孩子们的主观体验，发展动手能力和建构技能，更重要的是，能使孩子在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性和谐全面发展。孩子们在阅读绘本《母鸡萝丝去散步》时，对绘本有趣的内容十分感兴趣，想在建构游戏中将故事中的蜂房、院子、母鸡的家进行搭建。在搭建的过程中孩子们能将认知，情感和行为融为一体，尝试把绘本的情境以游戏的方式呈现。孩子们从中获得的不仅是建构技能，更是综合能力的提升与发展。