水，源于自然，它，千变万化。当充满好奇心的孩子们和水相遇，会碰撞出什么样的火花呢？让我们跟随着姑苏区教体文旅委属下三元新村第二幼儿园大班的幼儿，开启一段关于浇水器探索之旅吧！

每次假期回来，幼儿们发现班级植物角里的植物都出现枯萎的现象。于是，围绕“假期没人给植物浇水，怎么才能让土壤保持湿润”？经过大家的讨论，孩子们一致认为可以制作一个自动浇水的器具来解决这个问题。

孩子们提出各种创意想法后开展 “材料大搜集”。制作过程充满挑战，1.0 引流式浇水器遇到钻洞及毛线漂浮等问题，孩子们解决后成功运水但水流慢；2.0 滴水式浇水器存在水流速度、载水量及无法控制水流速度的问题；受挂水启发制作了 3.0 版输液式浇水器，又面临固定难题，最终搭架子解决，我们的自动浇水器就成功啦。

在这场浇水器的诞生记里，他们用自己的小手，打造出了独特的浇水工具，也在探索中收获了成长，让这个小小的植物角，不仅充满了绿意，更承载着孩子们满满的智慧与热爱。

一审一校：朱琪

二审二校：王妍

三审三校：刘荣嘉