秋季已至，硕果累累，在这收获的季节，为了丰富幼儿的生活，引导幼儿感受与发现秋天之美，了解与喜爱秋天之果，在老师的带领下，以“柚子”为研究对象，在大自然中学习，在情景中学习，在行动中学习，获得了许多有益的经验和快乐的成长记忆。

在班本课程的实施中，我们根据幼儿年龄特点，结合了指南，围绕幼儿一日生活各个环节展开实践。从幼儿的兴趣点出发，生成了一系列的集体课程和区域、户外等游戏……运柚子、沉柚子、画柚子、剥柚子、柚子帽、柚子大变身通过一次次的游戏，孩子们有了竞争的意识，知道了团结的力量。

《指南》中指出：“鼓励和引导孩子学习做简单的调查记录，并与他人交流分享”。爸爸妈妈的参与让我们的课程多了一份温暖，通过调查记录帮助孩子丰富观察经验、建立事物之间的联系和分享发现。支持孩子与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、收集资料和验证猜测，概括自己探究的成果，体验探究和发现的乐趣。