轮子是幼儿常见的物体，也是孩子喜欢的玩具，在综合活动《有趣的轮子》中的，孩子们产生了许多的兴趣，我们以各种各样的轮子为切入点，并将它融入到主题活动《小小科学家》中，培养幼儿的合作创新意识，让幼儿在愉悦地情绪下积极动脑大胆参与、主动探索，引领幼儿走进轮子的世界，共同经历一次奇妙的发现之旅。

通过教学活动，初步了解了轮子从古至今的演变过程。知道了轮子一开始并不像我们看到的这样舒适和普及，一开始人们用拉、扛、搬、抬的方式运送货物，遇到一些笨重的货物时，人们用一排排的圆木垫在重物的下面，通过拉动物体，交替滚木的方式运输重物。但是这样仍然会耗费很多的人力，后来经过不停的改良，才逐渐演变成了现在的样子。

孩子们通过实验发现，圆形的轮子滚动起来非常省力，速度也很快。其他的形状虽然也能够向前滑动，但是速度很慢，也很费力，并且其他的形状还不能够滚起来，只有圆形，球形、圆柱体才能够滚动！

在这个课程故事中，我们围绕着“轮子”开展了各种各样的活动，幼儿通过自身探索与实践，感知轮子是圆形的;轮子可以由多种材料制成，它会滚动;幼儿耐心细致地观察，了解生活中许多东西都装有轮子;通过故事的启发尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣等。虽然这个课程故事暂一告落，但孩子们对事物的探索仍然还在继续......