为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，发挥幼儿园区域游戏的教育价值，让班级区域成为幼儿探索、学习互动的小天地。姑苏区教体文旅委属下三元新村第二幼儿园开展了“童心探世界， 区域共成长”区域游戏观摩活动。
老师们根据班级主题设置了丰富多彩的区域，投放多样化多层次的材料，呈现了材料丰富、布局合理、形式多样的区域环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。幼儿在区域游戏中自主操作、主动交流，在实践中解决问题，游戏中发挥着无限想象，在合作中分享经验，在研究中感受收获的满足感，在各自的小天地里与同伴一起探索着、操作着，享受区域游戏带来的快乐。

一场观摩、一次学习、一次成长。从发现幼儿到追随幼儿，我们从未停止前行的脚步。我园也将继续基于儿童的视角，做有效的支持，让区域游戏成为助力幼儿快乐成长的基石！

一审一校：成洁

二审二校：彭小兰

三审三校:彭小兰