教育家陈鹤琴曾言：“大自然、大社会都是活教材。”对于充满好奇心的幼儿而言，自然界的一草一木、一花一叶都藏着无尽的奥秘。在万物生长的夏天，姑苏区教体文旅委下属三元新村第二幼儿园中班走廊自然角里一株悄然发芽的红薯，成了孩子们探索自然的起点。 当孩子们发现水中的红薯长出高高的茎秆，舒展着宽大的叶片时，一个个问题接连抛出：“为什么红薯泡在水里还能长得这么茂盛？”“它的叶子为什么是这个形状？”这些稚嫩的疑问，点燃了水培探索的热情，一场充满趣味与发现的学习之旅就此开启。

每天清晨，孩子们迫不及待地来到自然角，像守护珍宝般观察红薯的变化。他们小心翼翼地为红薯换水、添水、用小剪刀把黄叶剪掉，用小喷壶给叶子补水。在孩子们的精心照料下，红薯苗茁壮成长。有的孩子拿起画笔，将红薯的生长过程定格在画纸上；有的兴奋地与同伴分享自己的新发现，你一言我一语，讨论着红薯生长的奇妙之处。  陈鹤琴先生强调让孩子从大自然中获取直接体验，此次水培活动正是这一理念的生动实践。在室内的小小自然角，孩子们不仅感受到了生命的神奇，更在亲历种植的过程中，体会到成长的艰辛与不易。与水培红薯的故事仍在继续，相信在未来，这片小小的自然角，还会孕育出更多惊喜与收获。

一审一校：朱琪

二审二校：王妍

三审三校：彭小兰