幼儿园晨间锻炼是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段。为更好地提升教师因地制宜开展晨锻活动的能力及组织晨锻活动的水平，姑苏区教体文旅委下属三元新村第二幼儿园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标要求开展了学习《评估指南》，围绕“户外环境”——晨锻游戏设置研讨的活动。

活动围绕以下问题展开观察与思考：场地的分布和安排、材料的提供和摆放、教师的站位以及对儿童行为的观察与指导。在学习和研讨的过程中教师聚精会神，全心投入学习，边看边思边记录，时不时和其他老师围在一起探讨交流自己的想法和问题。老师们一致认为，晨间锻炼需要遵循安全性、趣味性、灵活性、教育性等原则。在内容的选择上可以充分运用传统游戏、民间游戏、自选游戏、自编游戏等吸引幼儿兴趣的游戏。

通过此次教研活动，结合常态化的幼儿晨间锻炼活动，进一步提高了教师对晨间活动的认识和把握能力。始终以自由、自主、创造、愉悦的精神为引领，不断学习、思考、提升，不断探索、实践，满足幼儿肢体全面、均衡、协调的锻炼与发展。