《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”。教育来自于生活，幼儿们通过亲身体验来获得直接经验。经过幼儿们激烈的商讨后，姑苏区教体文旅委下属三元新村第二幼儿园的幼儿们决定种植红薯。

“红薯种在哪里呢？”“什么季节可以收获红薯？”“怎样种植红薯呢？”幼儿们带着这些疑问，来到种植园进行实践。首先，幼儿们拿着手里的小铲子迅速开挖，翻动旁边的泥土，除掉周围的杂草，让泥土变得更加松软，让红薯苗更加舒适地住进小土坑里面。其次，将红薯苗整理好后，幼儿们小心翼翼地把它种进小土坑里面。最后，封上土，再用力按一下苗上面的土，把土封平，期待小红薯苗茁壮成长，将来结满丰硕的果实！弟弟说：“我的小红薯苗一定能长得很高很大呢！” 多多说：“我要每天来看看它，照顾它。”小小的红薯地，承载着幼儿们大大的期待。

 大自然是最好的资源，在本次红薯种植活动中，幼儿们深深地体会到自然带来的无穷魅力。种植红薯的活动不仅给了幼儿们一个观察发现的契机，同时也能从中体验到劳动的乐趣，增加了生活经验。相信小红薯苗一定会和幼儿一样茁壮成长，越来越好！