在《小球历险记》STEM项目活动背景下，幼儿们对探索小球在不同平面、斜坡滚动速度实验时，发现小球总是被滚到桌子下、角落里，让实验无法快速完成。如何能让滚动的小球在我们想要的路线上滚动呢？姑苏区教体文旅委下属三元新村第二幼儿园中班的幼儿们开启了一场探索之旅。

活动开始幼儿们凭借自己的已有经验，挑选了积木作为搭建的主要材料，同时在起点位置搭建了一个斜坡。在滚动的过程中，大家发现小球会从高处滚下去，但因为阻力不能继续再向前滚动。幼儿们经过几次的路线自主搭建，尤其针对转弯路线、斜坡的高度和如何让小球快速滚动等问题，不断尝试、改进、创新，从平面到斜坡、从直角到有一点弧度的转弯。探索的过程或许状况不断，或许失败不断，但幼儿们依然不怕困难，在反复的调整、探索过程中，真正地体验到成功的喜悦，探索的乐趣。

小球历险记活动看似简单，但这个过程中幼儿们能迁移生活经验，发现问题并提出解决办法，积极探索不放弃、互相合作、交流沟通，这些是活动对幼儿们学习能力与学习品质的洗礼。