幼儿园的科学活动是幼儿对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。大班幼儿喜欢探究活动，试图通过自己的方法改变某一现象的愿望。因此，姑苏区教体文旅委下属三元新村第二幼儿园结合幼儿年龄特点及发展水平，根据幼儿们的探究兴趣，开展了“让沉下去的硬币浮起来”大班科学实验活动。

活动一开始，幼儿们就开始了大胆的猜想，有什么办法能让硬币浮在水面上呢？需要什么材料呢？幼儿们用绘画的方式记录了自己的猜想，在实验的过程中将自己的发现再次记录下来。通过与同伴的分享交流说出自己的猜想和实验结果是否一样，验证了哪些材料能帮助硬币浮起来。在第一次实验的基础上，幼儿进行了第二次探索，怎样让橡皮泥帮助硬币浮起来。通过这一次有挑战性的实验，大家进一步了解到改变物体的形状也是可以帮助硬币浮在水面上的。

小小的科学实验里藏着许多秘密，“让沉下去的硬币浮起来”恰好契合了幼儿的探究需求，活动中幼儿始终兴趣高涨，仔细观察，积极动脑筋想办法解决问题，不怕失败大胆尝试，并能在实验后积极进行语言的交流，分享自己的发现，使自己获得的新经验得以巩固。