为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，稳步推进课程建设、有效促进师幼发展。姑苏区教体文旅委下属三元新村第二幼儿园开展了“STEM理念融入班级区域游戏”的公开观摩和分享研讨活动。

共同体的老师们走进班级，仔细倾听、细心观察。从区域材料的投放、幼儿游戏的计划、教师的指导、幼儿的交流等各方面进行了有针对性的参观和记录。教师们纷纷表示各班从问题情境的设计、幼儿方案的制定、制作以及最后的作品展示环节，都充分体现了STEM的教学理念。以问题学习为特征，围绕区域游戏里发现问题、解决问题，让幼儿体验全新的学习过程。随后老师们齐聚在一起，教师代表分享了年级组将STEM理念融入班级区域游戏的一些思考。

此次观摩教研活动不仅为教师们搭建了一个相互学习、相互交流的平台，更促进了共同体各园之间的交流与学习，良好互动的氛围促进了各位教师的专业化成长。“路漫漫其修远兮”，我们会在教研之路上不断更新教育理念，以工匠之心做区域，让每一名幼儿在游戏中发展，在游戏中进步。