“建构世界”是极受孩子们喜欢的一项活动，是促进幼儿动作技能和动作思维发展的重要载体，在游戏过程中，幼儿必须运用平铺、拼搭、叠高、错位、围合、收拢等基本技能，而这些基本技能的获得，不仅要求幼儿具有平衡、协调、灵敏等大肌肉运动能力，更要求幼儿具有拿、抓、戳等手指的精细动作能力，同时丰富孩子的创造力与想象力。

小二班的孩子们第一次尝试比较有挑战性的户外大型的搭建玩具。没有老师的指令，只有游戏的需求带来的互相协作。在与老师的共同努力下，很快房屋、阁楼、围墙就搭出来了，不满足于围墙的长度，几个孩子又自发的将围墙延长。

通过户外游戏活动“建构世界”，能让老师们更加看懂孩子、认识孩子、了解孩子，跟着“会玩儿”的孩子们一起走进了一场关于建构的饕餮盛宴。在这场盛宴中，孩子们提高了认知、语言、交往、思维的各方面能力，体验到合作的快乐，感受到建构的乐趣。