早点时，仇明月一直在摆弄着手里的点心盘，并向边上的伙伴炫耀：“我在盘子里看到我自己了，像镜子一样，你快看看!”其他小朋友看到这个举动后，纷纷拿起盘子看起来，他们一个个左看看，右照照，玩得不亦乐乎。孩子们你一言我一语的讲述着和镜子有关的话题，于是在益智区开展了镜子的探秘活动。

听完《奇怪的镜子》故事后，我们知道了原来生活还有很多东西像镜子一样能照出事物。我们认识了各种镜子，原来镜子分为凹面镜、凸面镜和平面镜，看，平时卫生间里用的就是平面镜，科学区的放大镜就是凸面镜。

小朋友在认识不同的镜子时，突然发现墙上出现了一个宝石一样的东西，这一神奇发现，就引起了鸣鸣的兴趣，还叫来了小伙伴！ 于是孩子开始了寻找光斑之旅，在探索过程中，孩子们发现带来的镜子不同，光斑也不同。于是，孩子们再次实验.......发现在同一环境下，镜子的形状不同，产生的光斑不同。

在多次的游戏过程中激发幼儿更多的探究镜子的兴趣，产生更多有价值的问题，以此不断地建构幼儿的经验，帮助幼儿养成了良好的探究事物的习惯。